University of Chicago

Graduate Student, Anthropology

About

I am cultural anthropology PhD candidate at the University of Chicago. Originally from the UK, I have a BA in Archaeology from the University of Cambridge, where I specialised in European prehistory and archaeological science. Between 2009 and 2011 I will be conducting a multi-sited ethnographic research project in Bolivia, Chile, the US and Canada.

My thesis research focuses on transnational field sciences - specifically, I am working with communities of archaeologists in South America that include both local Aymara communities, and foreign and local academics. I am looking at both practices in the field and the structure of academic communities within and across national borders. This involves asking questions about:

*  The production of expert knowledge and authority in field sciences
*  The nature of disciplinary communities, particularly in relation to global trends in university education
*  The structure of international collaborations between academics from North and South America

I am also interested in pop-culture and 'alternative' representations and conceptions of time and archaeology.

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Soy estudianta de doctorado en antropólogia cultural en la Universidad de Chicago. Soy de Reino Unido, y mi BA en arqueología de la universidad de Cambridge especializada en prehistoria europea y ciencia arqueológica. Entre 2009 y 2011 conduciré un proyecto de investigación etnográfico multi-localizado en Bolivia, Chile, los E.E.U.U. y Canadá.

Mi investigación de la tesis se centra en ciencias transnacionales del terreno  - específicamente, estoy trabajando con comunidades de arqueólogos en Suramérica que incluyan ambas comunidades locales Aymara, y académicos extranjeros y locales. Estoy investigando ambos las prácticas en el terreno y la estructura de comunidades académicas dentro y a través de las fronteras nacionales. Mis preguntas se relacionan con:

*  La producción de conocimiento experto y de autoridad en ciencias del terreno
*  El carácter de comunidades disciplinarias, particularmente en lo referente a tendencias globales en la educación de la universidad
*  La estructura de colaboraciones internacionales entre académicos del Norteamérica y Suramérica

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